John Ruskin (1819-1900) and French Painting


Anglais

Auteur-e-s

The impact of John Ruskin’s work has been considerable both in England and on the continent, and remains so today. His published works constituted a veritable aesthetic and moral education of the gaze for his contemporary Victorians. A genuine embodiment of the aesthetic aspirations of his time, Ruskin’s work is striking in its ethnocentrism, carefully circumventing the question of French painting. This absence especially sheds light on his highly moral vision of art and its social role. 

John Ruskin (1819-1900), self-portrait, 1875, watercolor, 47.6 x 31.1 cm.

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Diffusion of Artistic Forms: “Styles”: 1200, 1300 and 1400


Anglais

Auteur-e-s

Between the twelfth and fifteenth centuries, European art underwent unifying stylistic trends that can be explained primarily by a shared taste for the forms and principles arising from observation of classical art, as well as sometimes through the Byzantine prism (1200 style) or through a process of gradual permeation and adaptation, such as the Rayonnant Gothic of the 1300s, or the International Gothic ca. 1400. These moments of propagation of “pre-gothic” art—an expression that is open to criticism—along with the gothic vocabulary, have been explored by numerous specialists, and have led to major scholarly events.

Ecouis, Collegiate Church of Notre-Dame, Western façade

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Siege of Leningrad (1941-1944) (The)


Anglais

Lasting 900 days between September 1941 and January 1944, the siege of Leningrad claimed the lives of 800,000 of the city’s inhabitants, mainly through cold and hunger. The population of the city was subjected, moreover, to enemy fire and to ruthlessly strict control by the Soviet authorities. The memory of the suffering of Leningrad’s population was first celebrated, then stifled, and is only gradually re-emerging.

Tanya Savicheva's Diary

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From Propaganda at the Front to a Propaganda Front


Anglais

Auteur-e-s

At the front, a psychological conflict is conducted as much as an armed war. Warring nations establish propaganda initiatives to keep up troop morale and to destabilize that of their adversaries. These actions take different forms based on the nations, fronts, periods, and troops targeted, while adapting to evolutions in communication technology, such as radio, television, and the Internet.

Flight Lieutenant J M Woodcock (seated), the Commanding Officer of No. 1 'M' Balloon Unit, checks the position of a bundle of propaganda leaflets and ballast loaded under an M-type balloon by the roadside at Bunsbeek, Belgium, before it is despatched over Germany.

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Homme européen, une masculinité hégémonique (XIXe-XXIe siècles) (L')


Français

Auteur-e-s

Au xixe siècle, nul ne remet en question le lien entre pouvoir et masculinité, hommes et domination de l’espace public. Ce pouvoir est multiforme, tout à la fois économique, politique et militaire, religieux même. Si le prestige militaire décline avec les deux guerres mondiales et les défaites de la décolonisation, les hommes tiennent encore les rênes de la politique et de l’économie désormais mondialisée. Près d’un siècle après l’octroi du droit de vote et malgré leur accès massif aux études supérieures, les femmes se heurtent encore au plafond de verre qui leur interdit l’accès aux responsabilités. Une mince frange de dirigeants masculins concentre toujours au xxie siècle l’essentiel des pouvoirs.

Herman Richir, Réunion du conseil d’administration de la Banque nationale (huile sur toile, 1918, Musée de la Banque nationale de Belgique).

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Appel à candidature : Chaire d’excellence, Axe 4 – « L’Europe, les Européens et le monde »

Dans le cadre du LabEx EHNE (Ecrire une Histoire Nouvelle de l’Europe), l’axe 4 – L’Europe, les Européens et le monde – accueille pour une durée de trois mois fractionnable un chercheur étranger habilité à diriger des recherches ou équivalent pour l’associer à ses travaux.

Le programme de recherches EHNE, Écrire une Histoire Nouvelle de l’Europe, est l’un des 15 projets SHS retenus dans le cadre de la seconde vague nationale de sélection des Laboratoires d’excellence (LabEx).

En réunissant un véritable capital de compétences pour une durée de 8 ans (2012-2019), le but d’EHNE est d’éclairer la crise que connaît actuellement l’Europe en s’adressant tout autant au monde scientifique qu’au monde enseignant, aux citoyens qu’aux politiques, notamment par la réalisation d’une encyclopédie numérique.

Sous la responsabilité d’Eric Schnakenboug, le Centre de Recherches en Histoire Internationale et Atlantique (EA 1163 -Université de Nantes) est en charge de l’axe 4. Cet axe, intitulé « L’Europe, les Européens et le monde » est piloté par Michel Catala. Il privilégie l’étude des circulations depuis et vers l’Europe dans tous leurs aspects, les transferts qu’elles impliquent et leurs impacts sur l’identité / les identités européennes.

Les travaux de recherche s’organisent en 3 thématiques :
• Thème 1 : « Echanges, circulations et migrations » (coordination : F. Le Jeune et B. Marnot)
• Thème 2 : « Relations internationales et stratégies » (coordination : M. Catala, S. Jeannesson et E. Schnakenbourg)
• Thème 3 : « Représentations et Altérité » (coordination : V. Chaillou-Atrous, Y. Lignereux et C. Thibaud).

Les candidat(e)s devront avoir le souci de montrer à partir de leurs recherches ou de leur parcours l’intérêt qu’ils portent à l’étude des thématiques évoquées ci-dessus. Le ou la candidat(e) retenu(e) participera en langue française aux activités d’enseignement et de recherche liées aux thématiques du LabEx (séminaires de Master à l’Université de Nantes, participation à des séminaires organisés par d’autres axes du LabEx, animation de conférences « grand public »). Il (elle) participera également aux publications du LabEx, notamment à l’encyclopédie thématique en ligne. Il (elle) pourra exploiter entre autres des sources du Centre des Archives diplomatiques de Nantes (CADN).

Calendrier :
– Séjour de trois mois fractionnable durant le premier semestre de l’année universitaire 2017-2018.

Condition d’éligibilité :
– Chercheurs et enseignants-chercheurs titulaires d’une HDR (habilitation à diriger les recherches) ou diplôme équivalent, statutaires dans une institution étrangère.
– Très bonne maitrise des langues française et anglaise.

Conditions d’accueil :
– Rémunération : traitement équivalent à celui d’un professeur de classe exceptionnelle (salaire mensuel : 4800 € net).
– Transport : le LabEx prend en charge un voyage aller-retour du résident entre Nantes et son lieu de résidence habituel.
– Moyens de recherche : mise à disposition d’un bureau à l’Université de Nantes pendant la durée du séjour.

Candidature :
– Le dossier devra être rédigé en français ou en anglais.
– Il devra être envoyé au plus tard le 30 janvier 2017. La réponse sera communiquée début mai 2016.
– Les pièces devront être envoyées en un seul fichier électronique à l’adresse suivante : labexehne4@univ-nantes.fr .

Le comité de sélection sera composé de :
– M. Catala, Professeur d’histoire contemporaine (Université de Nantes – CRHIA) et responsable de l’axe 4 du LabEx EHNE (« L’Europe, les Européens et le monde »),
– S. Jeannesson, Professeur d’histoire contemporaine (Université de Nantes – CRHIA),
– E. Schnakenbourg, Professeur d’histoire moderne, Directeur du CRHIA (Université de Nantes – CRHIA),
– C. Thibaud, Professeur d’histoire contemporaine, Directeur-adjoint du CRHIA (Université de Nantes – CRHIA).

Le dossier sera impérativement constitué des pièces suivantes :
– Formulaire de candidature dûment rempli.
– Curriculum vitae incluant une liste des publications.
– Présentation du projet de recherche (maximum 5 pages) suivie d’une bibliographie sélective.
– Proposition de calendrier de travail

Formulaire de candidature à télécharger : formulaire-de-candidature_chaire-dexcellence_axe-4-labex-ehne_v2
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